No somos parte del problema, somos parte de la solución.
martes, 12 de junio de 2012
CARACTERIZACION DE LOS ESTUDIANTES EN EL AULA
“Esquema con la caracterización
de los estudiantes de mi aula: Inteligencias múltiples, ritmos de aprendizaje,
condiciones para accedan al aprendizaje y respuesta educativa a todos”
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